2025年02月03日
特別支援学校
R6教育におけるICT活用事例 最優秀賞 松永泰臣教諭（中原特別支援学校）
授業概要
学年・教科等
特別支援学校 小学部３年 算数
実践の概要
教科学習のゲーミフィケーションのためのＩＣＴ活用
達成感を味わえる個別最適な学習環境づくり
本事例では、小学部病弱通常の学級（3年）での算数の実践を報告する。
①本児が好きな「体を動かすこと」ができる、②学習内容を押さえられる、③達成感を味わうことができる、を目的に、ゲーミフィケーションのためのＩＣＴ活用を取り入れた。
ゲーム要素のある自作のソフトウェアやハードウェアを使った具体物を操作する学習を通して、意欲的に算数の学習に取り組み、「できた」ことへの達成感を味わうことができた。
使用ソフト
１人１台端末（Windows）、入出力支援装置、PowerPoint
キーワード
特別支援教育、算数